Los cambios operados en el medio indígena, no omiten las diferencias regionales y locales de las comunidades ni la diversidad de grados de integración a la sociedad nacional.
La escuela y la educación muestran con mayor visibilidad las dimensiones de esos cambios y la influencia que han ejercido para que sucedan.
En el presente trabajo se indaga y se muestra como las comunidades indígenas han sido, sobre todo en la última década, muy sensible a los cambios en el medio rural, sin embargo, no resulta evidente la homogeneidad y globalización de tales cambios.
